Yesus Memperjuangkan Kesetaraan Gender

Yesus Memperjuangkan Kesetaraan Gender

Yesus Memperjuangkan Kesetaraan Gender

Yesus Memperjuangkan Kesetaraan Gender
Yesus Memperjuangkan Kesetaraan Gender

Baca teks Kitab Suci berikut ini secara perlahan-lahan sambil membayangkan seolah-olah kamu ada dalam peristiwa itu dan menjadi salah satu tokoh dalam peristiwa itu! Yohanes 8:2-11 2 Pagi-pagi benar Ia berada lagi di Bait Allah, dan seluruh rakyat datang kepada-Nya. Ia duduk dan mengajar mereka 3 Maka ahli-ahli Taurat dan orang-orang Farisi membawa kepada-Nya seorang perempuan yang kedapatan berbuat zinah 4 Mereka menempatkan perempuan itu di tengah-tengah lalu berkata kepada Yesus: “Rabi, perempuan ini tertangkap basah ketika ia sedang berbuat zinah 5 Musa dalam hukum Taurat memerintahkan kita untuk melempari perempuan-perempuan yang demikian. Apakah pendapat-Mu tentang hal itu?” 6 Mereka mengatakan hal itu untuk mencobai Dia, supaya mereka memperoleh sesuatu untuk menyalahkan-Nya. Tetapi Yesus membungkuk lalu menulis dengan jari-Nya di tanah 7 Dan ketika mereka terus-menerus bertanya kepada-Nya, Ia pun bangkit berdiri lalu berkata kepada mereka: “Barangsiapa di antara kamu tidak berdosa, hendaklah ia yang pertama melemparkan batu kepada perempuan itu.”

8 Lalu Ia membungkuk pula dan menulis di tanah. 9 Tetapi setelah mereka mendengar perkataan itu, pergilah mereka seorang demi seorang, mulai dari yang tertua. Akhirnya tinggallah Yesus seorang diri dengan perempuan itu yang tetap di tempatnya 10 Lalu Yesus bangkit berdiri dan berkata kepadanya: “Hai perempuan, di manakah mereka? Tidak adakah seorang yang menghukum engkau?” 11 Jawabnya: “Tidak ada, Tuhan.” Lalu kata Yesus: “Aku pun tidak menghukum engkau. Pergilah, dan jangan berbuat dosa lagi mulai dari sekarang.

Setelah selesai membacakan Kitab Suci. Jawab beberapa pertanyaan berikut ini! 1. Identifikasikan tokoh-tokoh yang ada dalam satu bacaan tersebut ! 2. Pilih salah satu tokoh ! 3. Bayangkan kamu yang menjadi tokoh tersebut dan kamu hadir dalam peristiwa tersebut ! 4. Ungkapkanlah bagaimana perasaanmu !

Refleksi dan Aksi

Setelah mengikuti proses di atas, sekarang saatnya hening untuk berefleksi, lalu tulislah hasil refleksi tersebut di bagian berikut ini!

Gagasan penting yang saya temukan dalam pelajaran ini

……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..

Hal yang ingin saya biasakan dalam kehidupan sehari-hari

……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..

Doa

Mari kita mengakhiri kegiatan belajar kita dengan mengungkapkan doa bersama-sama! Bapa yang Mahabaik, kembali kami menghaturkan puji syukur dan terima kasih kepada-Mu. Engkau telah menyertai kami dalam kegiatan belajar kami, Engkau telah menyadarkan kami akan usaha Yesus dalam memperjuangkan kesetaraan gender. Ajarlah kami untuk dapat meneladan sikap Yesus, Ajarlah kami untuk dapat mengusahakan kesetaraan diantara kami, Ajarlah kami untuk senantiasa menghargai sesama kami sebagai pribadi yang utuh, Ajarlah kami untuk tidak lekas memvonis kesalahan sesama kami, Ajarlah kami untuk tidak mudah menghakimi sesama kami, Ajarlah kami untuk berani mengusahakan kesetaraan gender seperti yang telah diteladankan Yesus kepada kami. Engkau kami puji ya Bapa, kini dan sepanjang masa. Amin

Yesus Peduli terhadap Penderitaan Manusia

Di dalam kehidupan sehari-hari, ternyata untuk berbuat baik tidak selalu mudah, sering ada hambatan, entah dari diri sendiri, maupun dari orang lain. Akibatnya, hal ini membuat orang menjadi bersikap tidak peduli/acuh tak acuh terhadap sekitarnya karena tidak ingin direpotkan dengan berbagai hal termasuk tidak peduli pada sesamanya yang menderita. Akhirnya banyak keprihatinan dalam masayarakat disebabkan oleh sikap tidak peduli warga masyarakat terhadap sesama dan lingkungannya.Sikap kurang peduli lebih banyak disebabkan oleh sikap egois, yakni ketika seseorang tidak lagi memikirkan nasib sesamanya dan lebih memikirkan dan mementingkan diri sendiri. Sikap peduli terhadap sesama tidak mungkin tumbuh dengan sendirinya tanpa membiasakan diri. Kebiasaan itu perlu dipupuk sejak dalam keluarga, sekolah, dan akhirnya dalam masyarakat.

Pada pelajaran kali ini, kita akan belajar untuk menemukan manfaat sikap peduli terhadap sesama, terlebih yang menderita sehingga tercipta masyarakat yang diinginkan bersama sekaligus mendorong kita untuk mengembangkan sikap peduli terhadap sesama, terutama yang menderita, dalam kehidupan sehari-hari.

Doa

Ya Yesus yang baik, Kami bersyukur kepada-Mu, atas segala kebaikan-Mu. Hadirlah ditengah-tengah kami, hari ini, agar kami mampu untuk menangkap dan memahami kehendak-Mu, agar kami dapat meneladan sikap baik-Mu terhadap sesama. Bukalah hati dan pikiran kami ya Yesus, sehingga kami dapat memahami kehendak-Mu. Terpujilah Engkau ya Yesus yang baik, Kini dan sepanjang segala masa. Amin.

Pengalaman Kepedulian terhadap Sesama

• Coba kalian mengingat kembali satu pengalaman di mana kalian pernah peduli dan menolong sesama atau saudara yang mengalami kesusahan atau penderitaan, dan tuliskan secara singkat dalam buku catatanmu! • Setelah itu bagi pengalamanmu kepada teman-teman dalam kelompok secara bergantian. • Setelah selesai, diskusikan dalam kelompok tentang ciri-ciri orang yang peduli dan tidak peduli, dengan mengisi seperti kolom berikut ini dalam buku catatanmu!

Setelah diskusi selesai, masing-masing kelompok dapat mempresentasikan hasilnya, dan kelompok lain dapat memberi tanggapan berupa pertanyaan atau komentar.

Belajar dari Yesus yang Peduli

Pada dasarnya seluruh isi Kitab Suci menceritakan tindakan Allah yang peduli terhadap nasib manusia dan berusaha melakukan berbagai upaya agar manusia dapat hidup bahagia. Secara khusus, Perjanjian Baru banyak menampilkan sikap dan tindakan Yesus yang peduli terhadap sesamanya.

Lakukan studi pustaka untuk mencari dan menemukan perikop yang menceritakan peristiwa dibawah ini: a. Yesus menyembuhkan orang lumpuh b. Yesus menyembuhkan orang buta c. Yesus menghidupkan Lazarus d. Yesus menyembuhkan orang yang kerasukan setan Berdasarkan perikop yang sudah ditemukan itu, jawab pertanyaan berikut ini! a. Mengapa Yesus mau peduli pada mereka yang menderita? b. Apa pesan yang kamu petik dari kisah Yesus yang peduli pada orang yang menderita itu? c. Peristiwa apalagi yang dilakukan Yesus yang menunjukkan sikapNya yang peduli pada penderitaan sesama? d. Apa yang dapat kita lakukan untuk meneladan sikap Yesus dalam kehidupan di tengah masyarakat kita?

Refleksi dan Aksi

Sikap peduli adalah merupakan tuntutan dari seorang pengikut Kristus. Dalam firman-Nya, Yesus menyampaikan “Apa yang kamu lakukan terhadap saudaraKu yang paling hina ini, itu kau lakukan kepada-Ku” Sungguh! Yesus menghendaki agar kita peduli pada penderitaan sesama kita. Siapa sajakah yang menurutmu orang yang menderita? Bagaimana sikap Yesus terhadap orang yang menderita? Apa yang kalian dapat dari keteladanan Yesus itu? Kebiasaan seperti apa yang akan kalian lakukan sebagai bentuk penghayatan dan perwujudan atas kepedulian kita pada sesama yang menderita?

Setelah mengikuti proses di atas, sekarang saatnya untuk menuliskan hasil refleksi tersebut dalam buku catatanmu!

Doa Marilah kita mengakhiri kegiatan belajar kita dengan mengungkapkan doa dengan bersama-sama menyanyikan lagu berikut ini!

Allah Peduli Banyak perkara Yang tak dapat ku mengerti Mengapakah harus terjadi Di dalam kehidupan ini Satu perkara Yang kusimpan dalam hati Tiada satu pun ‘kan terjadi Tanpa Allah peduli Allah mengerti Allah peduli Segala persoalan yang kita hadapi Tak akan pernah dibiarkan-Nya Ku bergumul sendiri S’bab Allah mengerti

Misi utama Yesus Kristus diutus Allah ke dunia adalah mewartakan dan mewujudkan Kerajaan Allah, yakni mewujudkan tatanan masyarakat di mana Allah merajai hidup manusia dan menaati-Nya, sehingga tercipta keadilan, perdamaian, kesederajatan antar manusia, pengampunan, kebahagiaan, kasih, dan sebagainya. Misi itu dilakukan oleh Yesus tidak hanya melalui kata-kata dan pengajaran, melainkan melalui tindakan nyata. Itu semua dilakukan bukan tanpa tantangan dan rintangan, baik dari pribadi orang-orang yang mendengarkan dan melihat pengajaran dan tindakan Yesus, tetapi juga dari pejabat agama dan penguasa pemerintahan. Dalam Bab ini, kamu akan diajak untuk mendalami beberapa nilai dasar yang diperjuangkan Beberapa nilai itu adalah tentang mengasihi, kebahagiaan, dan kebebasan sebagai anak-anak Allah. Kamu diharapkan mampu meneladani dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Jika kamu dapat menerapkannya dalam masyarakat, maka kehidupan masyarakat akan lebih baik. Dalam Bab ini akan dibahas mengenai A. Kebebasan Anak-anak Allah B. Sabda Bahagia C. Kasih yang tidak Membedakan D. Membangun Diri Seturut Teladan Yesus

Pada hakikatnya kebebasan sudah melekat pada diri manusia sejak manusia ada. Karena melekat itulah maka kebebasan sering dipandang dan diletakkan sebagai hak asasi. Kebebasan itu pula yang memberi kekhasan pada manusia sebagai citra Allah yang lebih luhur martabatnya dibandingkan ciptaan Tuhan lainnya. Namun sayang, kebebasan yang telah diberikan Allah itu dalam kenyataannya seringkali dipahami dan dipraktekkan secara salah dan kurang bertanggung jawab. Sebagian remaja menafsirkan kebebasan sebagai tindakan sebebas-bebasnya tanpa terikat pada aturan-aturan atau norma yang berasal dari negara, agama, kebudayaan atau masyarakat. Aturan yang semula merupakan rambu-rambu untuk sarana agar kebebasan dapat dilaksanakan secara bertanggung jawab, dipandang sebagai penghambat. Kebebasan semacam itu dapat merusak ketenteraman dan kedamaian bagi manusia dan dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain. Pada pelajaran kali ini, kalian akan mendalami makna kebebasan manusia, khususnya kebebasan sebagai anak-anak Allah.

Keberagaman Agama Ras dan Gender

Keberagaman Agama Ras dan Gender

Keberagaman Agama Ras dan Gender

Keberagaman Agama dan Kepercayaan

Keberagaman Agama
Keberagaman Agama

Keberagaman Agama Ras dan Gender – Perhatikan gambar tempat ibadah agama di Indonesia. Keberagaman ini antara lain dipengaruhi oleh letak geogarfis di jalur perdagangan internasional. Dukungan kekayaan alam yang melimpah dan diperlukan oleh bangsa lain, maka para pedagang asing datang ke Indonesia. Selain melakukan kegiatan berdagang, mereka juga menyebarkan ajaran agama dan kepercayaan yang mereka yakini.

Keberagaman Agama  – Agama Hindu dan Budha masuk dibawa oleh bangsa India yang sudah lama berdagang dengan Indonesia, kemudian menyusul para pedagang Gurajat menyebarkn ajaran Islam. . Kedatangan bangsa Eropa membawa ajaran agama Kristen dan Katolik, sedangkan pedagang dari Cina menganut agama Kong Hu Chu. Berbagai ajaran agama diterima oleh bangsa Indonesia karena sebelumnya masyarakat sudah mengenal kepercayaan seperti animisme dan dinamisme. Juga sifat keterbukaan masyarakat Indonesia menerima budaya lain.

1. Lakukan pengamatan keberagaman agama dan kepercayaan di sekitar kalian, seperti di sekolah, keluraha/desa/kampung, atau kabupaten/kota. 2. Carilah informasi tentang agama dan kepercayaan tersebut dari berbagai sumber bacaan, pengamatan, dan wawancara dengan tokoh masyarakat/ adat. Uraian ciri-ciri agama dan kepercayaan tersebut, seperti upacara keagamaan, pakaian, kesenian, dan sebagainya. 3. Buatlah kesimpulan tentang keberagaman agama masyarakat di sekitar kalian. 4. Susun laporan hasil pengamatan dan telaah dalam bentuk displai atau yang lain. 5. Sajikan laporan dalam pameran kelas atau di depan kelas. 6. Gunakan tabel berikut untuk mencatat hasil pengamatan dan telah kalian. 

Keberagaman Ras

Keberagaman Ras Beberapa ahli mempunyai pendapat berbeda mengenai pengertian ras, namun secara umum ras dapat diartikan sebagai sekelompok besar manusia yang memiliki ciri-ciri fisik yang sama. Manusia yang satu memiliki perbedaan ras dengan manusia laian karena adanya perbedaan ciriciri fisik, seperti warna kulit, warna dan bentuk rambut, bentuk muka, ukuran badan, bentuk badan, bentuk dan warna mata, dan ciri fisil yang lain.

Masyarakat Indonesia memiliki keberagaman ras, disebabkan oleh kedatangan bangsa asing ke wilayah Indonesia, sejarah penyebaran ras di dunia, letak dan kondisi geografis wilayah Indonesia. Beberapa ras yang ada dalam masyarakat Indonesia antara lain ras MalayanMongoloid yang ada di Sumatera, Jawa, Bali, Nusa Tenggara Barat, Kalimantan, dan Sulawesi. Kedua ras Melanesoid yang mendiami daerah Papua, Maluku, dan Nusa Tenggara Timur. Ketiga ras Asiatic Mongoloid seperti orang Tionghoa, Jepang, dan Korea. Ras ini tinggal menyebar di seluruh Indonesia, namun terkadang mendiami daerah tertentu. Terakhir adalah ras Kaukasoid yaitu orang India, Timur Tengah, Australia, Eropa, dan Amerika.

Info Kewarganeraan 

A.LKrober mengelompokkan ras terdiri dari ras Australoid, Kaukasoid, Mongoloid, Negroid, dan Ras Khusus. Coba kalian pelajari lebih lanjut ras-ras tersebut. Catat hal-hal penting dan sajikan di majalah dinding kelas.

1. Lakukan pengamatan keberagaman ras di sekitar kalian, seperti di sekolah, kelurahan/desa/kampung, atau kabupaten/kota. 2. Carilah informasi tentang ras tersebut dari berbagai sumber bacaan dan pengamatan. Uraian ciri-ciri fisik ras tersebut, seperti warna dan bentuk mata, waran kulit, tinggi badan, dan sebagainya. 3. Buatlah kesimpulan tentang keberagaman ras masyarakat di sekitar kalian. 4. Susun laporan hasil pengamatan dan telaah dalam bentuk displai atau yang lain. 5. Sajikan laporan dalam pameran kelas atau di depan kelas. 6. Gunakan tabel berikut untuk mencatat hasil pengamatan dan telaah kalian.

Keberagaman Gender Masyarakat Indonesia

Masyarakat Indonesia terdiri atas jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Berdasarkan sensus penduduk Tahun 2010, jumlah penduduk laki-laki sebanyak 119.630.913 dan perempuan sebanyak 118.010413 Jumlah penduduk ini dari tahun ke tahun semakin meningkat, sehingga diprediksi penduduk Indonesia akan bertambah pesat pada tahun-tahun berikutnya, hal ini disebabkan oleh perumbuhan penduduk Indonesia setiap tahun sekitar 1.49%. Suatu jumlah yang besar dan dapat menimbulkan persoalan di kemudian hari. Oleh karena itu perlu upaya untuk mengurangi pertumbuhan penduduk Indonesia.

Ayo apa yang dapat dilakukan oleh kalian untuk memperlambat pertumbuhan penduduk Indonesia? Sering kali kita menjumpai seseorang memperlakukan orang lain secara berbeda karena perbedaan jenis kelamin. Misalkan saat tugas piket kelas, maka anak laki-laki mengangkat meja dan perempuan menyapu. Kemudian yang menjadi sekretaris dan bendahara kelas adalah anak perempuan.

Keadaan inilah yang dinamakan gender, yang dapat diartikan sebagai perilaku atau sikap yang disebabkan perbedaan jenis kelamin. Perilaku dan sikap ini bukan karena jenis kelamin seseorang sehingga dia menjadi ketua kelas. Namun disebabkan oleh pandangan atau pendapat dalam masyarakat yang memberikan tugas-tugas tertentu berdasarkan jenis kelamin.

Oleh karena hanya pandangan atau pendapat masyarakat, maka mengakibatkan perbedaan gender antarmasyarakat. Coba kalian perhatikan dalam suku bangsa di Indonesia ada yang mengikuti garis keturunan ibu atau bapak. Seperti dalam masyarakat tertentu, nama marga mengikuti marga ayah, karena mengikuti garis keturunan laki-laki (patrilineal). Sedangkan masyarakat yang lain lebih mengutamakan anak perempuan dari pada laki-laki dalam kedudukan di keluarga.

Lakukan pengamatan perbedaan gender di sekitar kalian, seperti di sekolah, keluraha/desa/kampung, atau kabupaten/kota. Carilah informasi tentang perbedaan gender tersebut tersebut dari berbagai sumber bacaan dan pengamatan. Uraian ciri-ciri perbedaan gender tersebut, seperti hak dan kewajiban, kedudukan, pembagian harta waris, pemberian nama marga, dan sebagainya. Buatlah kesimpulan tentang keberagaman gender masyarakat di sekitar kalian. Susun laporan hasil pengamatan dan telaah dalam bentuk displai atau yang lain. Sajikan laporan dalam pameran kelas atau di depan kelas. Gunakan tabel berikut untuk mencatat hasil pengamatan dan telaah kalian.